Reunión de agenda de trabajo
En la Dirección General de Escuelas Secundarias (Ministerio de Educación) para determinar agenda de la intervención NEXOS 2023.
Por la UNC Participaron Zulma Gangoso y Alejandro Cuneo y por la DGESec Cecilia Soisa, David Araya y la Supervisora General del Nivel Andrea Fessia
Reunión de agenda de trabajo
Junto al Pro Rector de Desarrollo Territorial UNC, Juan Marcelo Conrero y la Directora Académica @maria.eugenia.olivera, mantuvimos un muy productivo encuentro con la Directora General de Escuelas Secundarias de la Provincia @ceciliasoisaok y @zulmagangoso quien está a cargo del Programa @nexoscordoba.unc de la @unc_cordoba para avanzar en una agenda de trabajo conjunta que apunte a una articulación estratégica entre el nivel secundario y la universidad en el marco del nuevo modelo educativo de @campusnorteunc
Cierre de la intervención Nexos Confluencia 2022
El lunes 12 de marzo, se dio cierre a la intervención Nexos Confluencia realizada durante los meses de septiembre, octubre y noviembre del presente año. En la oportunidad, se contó con la presencia de la Secretaria de Educación de la Provincia de Córdoba Prof. Delia Provinciali, la Vicerrectora de la Universidad Nacional de Córdoba Arq. Mariela Marchisio, la Secretaria de Asuntos Académicos Dra. Claudia Torcomián, la Directora de Escuelas Secundarias Cecilia Soisa.
Nexos Confluencia representa la convergencia de trabajo y de propósitos de la Universidad Nacional de Córdoba y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, a partir de un trabajo mancomunado que se viene desarrollando desde los inicios del Programa y, que en este caso, asumió la particularidad de consumar de manera colaborativa un plan de acción e implementarlo en el seno de instituciones de gestión pública de nivel secundario a través de actores de la jurisdicción provincial.
¿Conocés Nexos Córdoba UNC?
Nexos UNC es un programa de articulación entre la escuela secundaria y la Universidad Nacional de Córdoba, financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación.
Desde Nexos UNC trabajamos colaborativamente con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, acompañando a los/as estudiantes del último año de las escuelas públicas orientadas de Córdoba capital y gran parte del interior de la provincia.¿Cuáles son sus objetivos?
- Diagnosticar y proponer acciones de articulación que tiendan a acompañar al estudiante secundario en una de las primeras decisiones que enfrenta con gran impacto en su futuro.
- Crear y sostener un espacio de trabajo colaborativo entre actores de nivel secundario y nivel superior a partir de la concepción del ingresante como un sujeto transicional.
- Establecer un dispositivo que quede instalado en el espacio escuela secundaria-nivel superior con pautas para su revisión y evaluación.
¿Quiénes participan?
Estudiantes de escuelas públicas secundarias orientadas de Córdoba Capital y el interior de la provincia. Esta propuesta resulta del trabajo conjunto entre la Universidad Nacional de Córdoba y el Ministerio de Educación de la Provincia en el marco del Programa Nexos aprobado por el Ministerio de Educación de la Nación en el año 2017.
¿Cómo se trabaja?
Se trabaja desde la concepción de trayectoria acompañando a los estudiantes en la escuela desde inicios del sexto año, alentando la finalización de sus estudios secundarios (Trayecto
Terminalidad), en el tránsito entre la escuela secundaria y los cursos de nivelación de la universidad (Trayecto Puente) y durante el primer cuatrimestre en la universidad (Trayecto Identidad y Pertenencia).
El rol del tutor
Tiene por objetivo acompañar y proyectar la formación con el fin de potenciar la ciudadanía del estudiante, el trabajo colaborativo, afianzar su capacidad de colaboración y diálogo, la interacción mediante nuevas tecnologías y metodologías actuales y la reflexión sobre tópicos de diversos ámbitos de interés y posibles vías de resolución.
Es un facilitador en el fortalecimiento de las trayectorias educativas de los estudiantes, que favorece la terminalidad obligatoria, el pasaje entre el nivel secundario y superior y la permanencia a la Universidad.